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              有關奮斗高考滿分作文(精選5篇)

              來源:網絡 時間:2023-06-02 手機瀏覽

              有關奮斗高考滿分作文【篇1

              鳳凰為了展開翅膀的那天而接受了寂寞的煎熬,螞蟻為了無憂無慮的生活而接受了命運的挑戰。而我,為了自己的夢想,正在艱苦奮斗,努力拼搏。

              夢想,是每個人心中一盞不滅的燈,自從我來到這個世上,它就一直照亮我前行的路。夢想,給予我勇氣和力量,在每一次跌倒后總會讓我挺起胸膛。

              小時候,每次看到電視上那些站在芭蕾舞臺上的小女孩跳著夢幻般的芭蕾舞,我就夢想自己有一天也能站在芭蕾舞臺的中央,跳自己喜歡的舞蹈,為了這個夢想,我跌倒過很多次,痛過、哭過,但每一次我都會抬頭望望天,試著讓眼淚回到眼眶里,我拼命地學、拼命地練,就是希望自己也能當一次小公主——站在那夢幻的舞臺上完成自己的夢想。

              開始長高的時候,我有一個夢想,我希望自己能成為一名尖子生,拿到很多的獎狀,回到家能受到家人的表揚,在學校能受到老師們的肯定,在同學之間能有鶴立雞群的表現,在大家眼中能成為一名公認的好孩子。但是,漸漸地,我發現實現這個夢想并不能靠要耍耍孩子氣。于是,我學會了奮斗。

              再長大一些,我就被媽媽束縛了,再也沒有了小時候野馬似的自由,她告訴我:“你現在的任務是好好學習,別再想那些沒用的東西了?!蔽颐刻炀椭恢獙W習,似乎遺忘了我還有一個夢想沒有完成。每次考完試,我都會把成績單拿去給爸媽看,我以為他們會夸獎我,但結果不是這樣,他們每次只會叫我努力再努力,根本不理解我。

              上了初中,我不再聽他們的話了,我已經不是那個什么都不懂的小女孩了,我有了自己的追求,自己的個性,我的學習也落后了,媽媽一氣之下扇了我一個巴掌,這是媽媽第一次打我,我傷心極了,我想不通她為什么打我,我躲進臥室,一直呆到了深夜才出來,聽到媽媽的房間里有聲音,我貼在房門上聽到:“這個孩子現在越來越難管了,以前她一直很乖,現在卻變成了這樣,真是讓人操心啊,今天打她的那一巴掌,打在他身上,痛在我心里啊!”說完后媽媽哭了起來。

              我也終于明白了,他們一切都是為我好,而我,卻讓他們操碎了心。

              我又為自己定了一個新的夢想,那就是要好好學習,考上高中,考上大學,讓家人過好日子,現在大家都覺得我變了,也只有我知道,我已經錯過了一次,現在不能再錯過第二次,我找到了我一生的夢想,為了自己的夢想,我應該去努力,去拼搏。

              有關奮斗高考滿分作文【篇2

              人生是美好的,人生是多彩的,人生是充滿艱辛的。我們的人生,就像一本書,而這本書的內容,是精彩還是枯燥,結局是好是壞,都是要靠自己的。如果自己努力,那么人生將是一部精彩完滿的小說,如果不努力甚至于放縱自己,那人生將會枯燥難過,令人感到痛苦。

              “我的人生我做主”想要讓我的人生美滿幸福就要努力,用努力書寫我人生的篇章。

              諸葛亮喂雞的故事,想必有許多同學都讀過吧,幼年時的諸葛亮,聰明好學,私塾里的先生在院子里養了一只雞,用來計算上課下課的時間,每當快到中午的時候,雞餓了,便會叫,雞一叫,就是提醒先生下課了。為了多學一些知識,諸葛亮從家中帶來一些小米,計算著快到下課的時間了,就偷偷從窗口撒下一小把小米,雞吃了米會晚些餓的時候再叫,一天兩天,雞叫的晚些,倒沒什么,可時間長了,教書的先生便注意到了雞晚叫的現象了,他很是不解,終于有一天,他發現了諸葛亮的小動作,批評了他,卻對他如此好學的精神感到欣慰,十分喜愛他。

              歐陽修——唐宋八大家之一,他晚年的時候,還沒有放棄學習,仍然努力著,他的文章貼了滿墻,卻仍然??闯8?,他的努力,使他成為一代名人,為后人所敬仰。

              《傷仲永》這篇課文中,仲永天資聰穎,最后卻因父親“不使學”而最終“泯然眾人”,這篇課文告訴了我們,先天的聰慧是遠遠不夠的,后天的努力也很重要,仲永的天資令人驚奇,令人羨慕,可是,父親沒有讓他好好學習反而到處帶他“環謁于邑人”,得到一些錢財,這不是仲永的錯,但是,不論如何,仲永這一個天才,在父親不正確的引導下,最終成為一個平庸普通的人,我想:如果父親把眼光放長遠了,讓兒子努力讀書,仲永最后也會有所成就吧,不努力,天資再好,也沒有什么用。

              努力學習,為了自己的未來,我要努力,雖沒仲永那樣驚人的天賦,可我也算得上一個聰明孩子,只要努力,我相信,我一定會有一個美好的未來!

              美好的人生是要我們去努力,去爭取的,如果人生是一部書,那么努力就是我的筆,我將用這支筆書寫我的人生,我的未來!

              有關奮斗高考滿分作文【篇3

              花開花謝,潮漲潮落,世人的眼光隨花飄飛,隨波飛揚,生命的光輝因此也被折射得神奇而又悲壯。

              人初生的無知,少年的純真,青年的朝氣,中年的穩重,老年的憤世嫉俗都表現在生命的過程中。生命是母親的慈愛,父親的嚴厲,愛人的'柔情,朋友的關切,是一切感情的集合體。長河襯落日,青松立峭壁,萬里平沙落秋雁,三月陽春和白雪,寶刀快馬,金貂美酒都是生命畫卷中的一部分。只不過,有些人的生命畫是素描,有些人的是水墨畫,有些人的則是水粉畫,還有一些人的是油畫……也許生命就是如此多彩。

              走在生命的長廊上,有的人把自己當作游客,四處觀光;有的人把自己當作路人,埋頭前進;有的人把自己當作上賓,只是欣賞一側的景致,假裝很有興趣;而有一部分人則把自己當作主人,精心設計人生中的景物。人不同,心不同,看到的景致也不同,對于生命的理解自然就有所差異。

              開花容易,結果難,同樣,我們獲得生命輕松,并不代表生命過程也熠熠閃光。冬去春至,樹上開滿了艷麗的花朵,放眼望去姹紫嫣紅,令人心曠神怡;但在萬花競相開放的背后卻隱藏著凋零,送夏迎秋,一棵樹上只掛了不多的果實。靜心思索,優勝劣汰讓人心驚。開花的不一定都結果,結的果不一定都是甜的高中生奮斗作文800字高一作文。生命又何嘗不是如此?活著的不一定都是成功的,成功的也不一定都是有價值的開花、結果是自然規律,但如果沒有蜜蜂采花粉,一切都是徒然;活著的人如果得不到社會的認可,生命的價值也不能得以實現。

              然而,一切的結果都源于生命自身的成長。石縫中可以創造生命,小草破巖而出;峭壁上能夠屹立奇跡,青松挺拔而立;逆境同樣可以造就英才。其實,生命就像是岸邊的巖石,原本有棱有角的它們在經歷了海浪無數次的拍打侵蝕之后變得平滑,光亮。當我們驚嘆海之壯闊、天之高遠、路之漫長時,我們便能洞察一切了。

              有關奮斗高考滿分作文【篇4

              ——讀《超人養成計劃》有感

              我的腦海里曾經有過無數個針對不同時候自己的計劃。但大多計劃還未實施嗎便已經被扼殺在搖籃里了。

              讀了這篇文章,讓我對作者產生無限崇拜之情,

              簡明扼要了說,這篇文章講述了一名學渣在短時間內逆襲到學霸的過程。在距中考僅剩100天時,從年級700多人中的400多名、2全班墊底憑借著他的“超人養成計劃”逆襲到到年級第7、全班第一。

              這很神話,簡直讓人驚掉下巴。

              然而這一期都是因為作者的倔強和不屈服、亢奮和不認輸。但除了這些內在動力,最主要的原因還是他神奇的‘超人養成計劃’。

              起初在作者定下這個驚人的‘超人養成計劃’后,交給各科老師看,換來的并非建議更多的卻是嘲笑和諷刺。是啊,這哪像一個墊底生說的話。都是笑話。然而,這些嘲笑和諷刺,更堅定了作者奮發向上的心。

              每當我制定計劃時,最害怕的便是虛有其表,而不將之付諸行動上。作者卻能在100天里,按計劃就班,每天都刷新著自己的紀錄??此泼刻煲怀刹蛔?,卻總在每一分每一秒的努力下收獲著意想不到的驚喜和改變。這也是我最佩服作者的一點——有毅力、持之以恒,圍著自己的夢想堅持前行。而不是因為別人的瞧不起、看不上自我頹廢。

              在這篇文章中,作者也提到他的‘逆襲計劃’。這很讓我受益。初步計劃盡管任務安排得相當緊湊,仍然有很多時間在不經意間被浪費了。于是作者又將這偉大的計劃升級到了2.0版。不僅更好地李永樂時間,也大大地提高了做事效率。

              慢慢地,作者對他的‘超人養成計劃’使用的越來越嫻熟,讓他在逆襲之路上走得越來越遠。完成他的‘超人養成計劃’的同時,也已華麗地蛻變為我心目中的‘超人’。

              在最后,作者說道:對他來說,中考與其說是一場檢驗,不如說是一場頒獎典禮。他在她最值得奮斗的年紀抓住了最好的機會,用100天改變了他整個人生。

              一分耕耘一分收獲。

              我也想要變得更好。從這一位的逆襲之路的過程中,我也發現自己的不足。恒心毅力,不滿足現在的自己,并且在擁有了這些以后還需一個計劃促使自己一步一步接近夢想,接近更好的自己。

              越努力,越幸運。

              加油,在最值得奮斗的年紀抓住最好的機會。

              有關奮斗高考滿分作文【篇5

              每個曾經奮斗過的人生,都走過同樣的路,不同的人生都在這條漫長的求學之路上演繹過自已的精彩人生,也呈現出了自已的辛酸歷程。也許人生若之如夢,又何須傷感自已的無奈,于是繽紛多彩的人生傳奇上演了。

              安徽省的無臂學生某某,用行動書寫著自已的傳奇。當月光還未歸去的時候,他就憑著自已的毅力踏上了去學校的路。他幾年如一日的刻苦學習,也挺過了高考。我們無法想象一個沒有手臂的人怎么面對生活中的一切,那種無奈至極的生活是無法用文字所描述的,即使他心中擁有著堅定的大學夢,付出此常人百倍的努力,可能還會不及常人,畢竟不是每個殘疾人都能成為霍金的,但卻可以在成為史鐵生。

              不同的人走向同一條通向光明的路,夕陽中的余暉依舊那么耀眼,燦陽中的光芒依舊那么燦爛。只是可惜今天的一切不久的將來都會成為歷史。每看到報導高考考場上那些以腳替手奮筆疾書的人,以嘴夾筆寫字的人,誰又不會在內心給予他們最真誠的祝福呢?他們的心中依舊有著自已的大學夢,只是命運對他的不公,對正常人所平凡的夢想于他們來說都顯然無比的遙遠。

              奮頭中我們終會在路途中得到自己的夢。湖南一所學校的“腦癱”某某最終以600多分的高考成績考上一所好的重本,也許對湖南省四大名校的學生考一個好重本并不算難事,但對一個特殊的人能夠取得之樣的成就,我們可以想象他經歷了怎樣的艱辛。如果我是他們,我不知道是否也能各他們一樣。

              挫折中才能塑造崇高的靈魂,磨礪堅強的意志。而那些人生無挫折的人們,面對彩燈閃爍的世界時便會迷惘,在葡萄美灑夜光杯中陶醉,在物欲橫流的社會中墮落。無法再想觸摸詩的輪廓,手心的雪花不會含苞欲放,夢想的枝頭也不會綴滿星光,朝霞從此褪色,人生從此黯淡。

              于是懂得,挫折是對我們人生最好的禮物,這也是一份永恒的禮物,不會因斗轉星移而磨損其棱角,也不會因暮鼓晨中而侵蝕其光澤,它會存在我們的內心深處,給我們以奮斗的動力。

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