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              交通安全主題班會,交通安全主題班會ppt免費課件(整理10篇 )

              來源:整理 時間:2024-01-18 手機瀏覽

              交通安全主題班會篇1

              活動目的:

              1、讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關的交通規則,懂得自覺遵守交通規則的重要性及不懂交通規則所帶來的危害性,為了自己和大家的安全,人人都必須遵守交通規則。

              2、形成學習、講安全知識的氛圍,培養學生自我保護的意識和能力和熱愛生命的情感,為他們的健康成長打好基礎。

              活動地點:

              多媒體教室

              教學時數:

              一課時(40分鐘)

              活動形式:

              小品表演、書法比賽、知識競賽、抽簽、唱歌、朗讀等。

              活動準備:

              1、學生通過各種渠道搜集、學習交通安全方面的資料。

              2、制作Powerpoint課件,主要內容有:

              ①洛桑學藝②交通安全事故資料③交通安全詞語④交通安全標語

              ⑤知識競賽:交通標志和問答題⑥倡議書⑦改寫的《祝你平安》歌詞和配音

              3、確定兩名主持人(分甲和乙),

              4、選定3人排練小品《在路上》:

              5、學生試唱《祝你平安》。

              6、學生帶上紙條(16開的紙豎對破)、筆,以及班上準備一個盒子。

              7、男女生分成兩組坐,每組確定一名記分員。

              8、黑板上用彩色粉筆書寫“車禍猛于虎------交通安全主題班會”八個美術字。

              教學過程:

              導入篇――看影視(3分鐘)

              甲:有一根弦它常響在我們身邊,

              乙:有一根弦它連著我們的生命線,

              合:它的名字就叫“安全”!

              甲:安全維系著我們每個人的生命與健康,安全維系著每個家庭的幸福與美滿。

              乙:可是,我們卻經常聽到這根弦繃斷的聲音,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場面。請看下面的畫面:(多媒體顯示:《洛桑學藝》一個片段。)

              甲:洛桑,一個藏族的優秀兒子,一個大家非常喜歡的演員,正當他的事業即將達到頂峰的時候,他,卻永遠地離開了我們,是車禍奪走了他年輕的生命。1995年10月2曰因車禍去世,年僅27歲。時至今曰,許多人還對他的表演記憶猶新。!

              乙:大家還記得〈〈還珠格格〉〉中的香妃嗎?一個人見人愛的美人,也因為車禍而早早的離開了我們!

              悲劇篇――看小品(4分鐘)

              甲:看,前面來了幾位同學,他們在干什么呢?我們去看看。

              看小品《在路上》:

              小品《在路上》的故事情節

              在放學的路上。

              兩個騎自行車的學生,邊談笑(內容為學校里發生的感興趣的事)邊并排騎車。

              一個青年人疲勞著駕駛車子,車子超載,飛速向前行駛著。

              恍惚中,司機向路中間的學生沖去,一個學生倒在血泊中,另一個撞到在地上。

              車子飛快地消失在人們的視線中。

              乙:天哪!又一起悲劇發生了!這,應該引起我們足夠的重視!

              感受篇――看圖片和資料(5分鐘)、幸運搭檔(8分鐘)

              甲:人最寶貴的就是生命,生命對于每個人只有一次??缮磉呉荒荒挥捎诓蛔⒁饨煌ò踩l生的人生悲劇,觸目驚心,請看資料:(多媒體顯示:

              交通安全事故資料

              1、交通事故圖片:4張車禍現場圖片和3張車禍人員傷亡圖片

              2、交通事故統計資料

              (1)20xx—20xx年交通事故統計:

              20xx年,全國共發生道路交通事故667507起,死亡人數104372人,傷494174人。發生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起,造成643人死亡,576人受傷。

              20xx年全國道路交通事故情況看,超速行駛、客貨運輸、無證低齡駕駛、夜間行駛成為馬路四大“殺手”。

              機動車駕駛人違法行為是交通事故的主要原因,而超速行駛造成交通死亡事故突出,成為馬路第一殺手。20xx年因機動車駕駛人超速行駛造成18410死亡。駕駛人無證駕駛機動車和低駕齡駕駛人,成為近些年眾所周知的馬路殺手,交通事故死亡人數有一半以上系他們交通肇事造成的。

              20xx年,中國共發生道路交通事故450254起,造成98738人死亡,造成469911人受傷;造成直接財產損失18.8億元。

              農村道路交通事故所占比例較大,縣道、鄉道等農村公路上發生交通事故101757起,造成23707人死亡;機動車駕駛人交通違法是造成交通事故的主要原因,機動車駕駛人交通肇事417355起,造成91062人死亡,因非機動車駕駛人、乘車人及行人過錯導致交通事故20090起,造成4207人死亡。

              (2)三起慘?。?/p>

              《偷騎摩托釀慘禍》:1999年10月12日晚上,山西省境內發生一起交通肇事案。某中學高二學生周慶國騎摩托車撞到一輛運煤大卡車,年僅十七歲的周慶國當場死亡。交通事故責任認定書認定周慶國無證駕駛摩托車,并且沒有按規定戴頭盔,應負事故的全部責任,此案被定性為重大交通事故。

              《馬路上的悲劇》:深圳市一小學生陳洋于1999年5月24日下午放學回家時,其父母單位的班車接了學生后在半路上發生了一些故障,于是陳洋和同學們一起下了車,后來司機在等人來修車,同學們就自己回家了。陳洋和一個同學結伴回家,路上要經過幾個路口,經過春風路口時,陳洋被后面的一輛轎車撞倒在地。出事后,司機緊急將陳洋送到附近醫院,其父母隨后又將其送到更大的醫院,可這一切都無法挽回陳洋的生命,第二天陳洋便離開了這個世界??墒菍τ谒改父蟮拇驌暨€在后面。由于陳洋當時是在機動車道上行走,沒有做到各行其道,所以交警判定他要負事故的主要責任,司機負次要責任。

              《乘車上學》:青島市學生小明,有一天約了同學霍亮一起乘坐112路公共汽車去上學。在車上,小明拿出新買的文具盒給霍亮看,誰知頑皮的霍亮竟一把搶過小明的文具盒,然后向車廂的前部跑去,還作出動作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了,雙手離開扶手,踉踉蹌蹌的沖過去要搶回自己的文具盒??删驮谶@時令人震驚的一幕發生了。由于前方有人突然橫穿馬路,司機猛地踩了急剎車,巨大的慣性使小明站立不住而跌倒,頭重重地撞在堅硬的門桿上,當場昏迷了過去。由于傷勢過重,小明搶救無效死亡,巨大的.悲痛留給了他的母親。

              乙:可見,交通事故是造成中小學生傷亡最主要的原因之一。

              甲:接下來,我們做個游戲比賽――幸運搭檔,

              乙:要求是男女兩組各選出兩名隊員進行猜詞,一個比劃一個猜,猜對一個得10分,每組限時3分鐘。

              合:請大家注意,現在開始比賽,最后看哪組的同學獲勝。(多媒體顯示:

              安全知識表演詞語

              1組:紅燈、交通警察、120急救電話、無證駕駛、超載。

              2組:綠燈、車禍、斑馬線、110急救電話、酒后駕駛。)

              合:宣布結果。

              行動篇――書寫標語(4分鐘)、抽平安簽(10分鐘)、讀倡議書(3分鐘)

              甲:交通安全的標語隨處可見,你注意到沒有?

              乙:某同學,你知道有哪些?能否說出來(學生說)

              甲:看來,許多同學都不是很清楚。今天,我們就來動手寫一個標語,向大家宣傳,或者拿回家給家長瞧瞧,讓家長也學習一下。請大家認真寫,我們可要現場評獎的。

              乙:我們請班主任當評委。(多媒體顯示:

              交通安全標語

              道路千萬條,安全第一條安全來自警惕,事故出于麻痹

              紅燈常在心中亮,綠燈才能伴一生紅燈停,綠燈行,不越線,不搶行

              講公德,講禮貌,爭做文明騎車人人的生命只有一次,請您注意交通安全

              珍愛寶貴生命、拒絕交通違法倡導文明交通意識、塑造良好學生形象

              安全與守法同在,事故與違法相隨抵制交通違法行為,樹立交通文明意識

              良藥苦口利于病,交通法規利于行橫穿馬路:一看、二等、三通過

              行萬里平安路,做百年快樂人。但愿人長久,千里路暢通。

              人生美好,步步小心。路無規不暢,國無法不寧。

              狹路相逢“讓”者勝。處罰違章不留情,看似無情最深情。

              愛妻愛子愛家庭,無視交規等于零。亂穿馬路,失道無助。

              超載超速,危機四伏。酒后駕車,拿命賭博。

              一秒鐘車禍,一輩子痛苦。遵守交規,儲蓄安全。

              禮讓禮讓,人車無恙。心有交規,路無坎坷。

              遵守交通法規,關愛生命旅程。實線虛線斑馬線,都是生命安全線。

              出了車禍速報警,救死扶傷見真情。心頭常亮紅綠燈,安全行駛伴人生。

              生命只有一次,平安伴君一生。禮讓三先,路暢民安。

              寧繞百步遠,不搶一步險。千里之行,慎于足下。

              一人出車全家念,一人平安全家福人病不上車,車病不上路。

              同為行車人,相見禮為先。雖為坦途,超速者戒。

              減速慢行勿爭先,關照生命到永遠十次肇事九次快,自行車族當自愛。

              有酒即無舵,早晚要闖禍。大路朝天,請走右邊。

              道路連著你和他,安全系著千萬家。禍起瞬間,防患未然。

              認真學習《中華人民共和國道路交通安全法》,爭做現代文明好學生

              學生寫,評委巡視并確定3-6名優秀的作品

              班主任:宣布優秀作品名單(最佳作品獎2-5人),優秀者每人給該組加10分。

              (展示優秀作品)

              甲:交通安全意識是同學們應該隨時銘記在心的。同學們要切實樹立交通安全意識,掌握必要的交通安全知識,確保交通安全?,F在,我們玩一個游戲,抽平安簽。我們把剛才寫的標語放在盒子里,請班主任隨意抽出其中的幾張,抽到誰,那么就由誰讀出自己寫的內容,并還要回答3道有關交通安全的問題。

              乙:注意,如果答錯了,可以請一個同學幫忙。正確的給該組每題10分;如果錯了,那可要扣該組相應的分。(多媒體顯示:

              交通知識競賽內容

              一、交通標志:(每組選1位學生回答,任答4種,剩余的自動現答案)

              1、常見交通標志14種

              易滑、減速讓行、禁止鳴喇叭、限制高度、最低限速、兩側變窄、禁止向右轉彎、左側通行、停車讓行、無人看守鐵路道口、禁止超車、禁止掉頭、車距確認、兩側通行

              2、常見禁令標志3種:

              禁止行人通行、禁止非機動車通行、禁止兩輪摩托車通行

              3、常見交通警告標志3種

              注意兒童、事故易發路段、注意危險

              二、選擇題(每組選1位答題者,任答4道題,剩余的自動現答案)

              1.行人在沒有人行道的路上行走,應該:

              A.靠路邊行走B.隨意走

              2.通過人行橫道時,紅色信號燈亮了,這時應該:

              A.搶跑過馬路B.等候綠燈亮后再走

              3.汽車的轉向燈左邊閃爍時,汽車向:

              A.左轉B.右轉

              4.行人可以搭乘電動自行車、人力貨運三輪車、輕便摩托車嗎?

              A.能B.不能

              5.乘坐轎車時從哪邊下車最安全?

              A.左邊B.右邊

              6.如果看到有汽車撞人后要逃跑了,你應該立即:

              A.記下車牌號B.告訴老師或家長C.不需要做任何事

              7.乘坐公共電汽車時,下面的行為哪個安全?

              A.在車廂內隨意站立B.行車時扶好扶手C.將手或身體置于車窗外

              8.在有人行道的路上,你應該:

              A.走人行道B.走非機動車道C.隨心所欲,哪兒沒車走哪兒

              9.我國的道路通行原則是:

              A.右側通行原則B.左側通行原則C.中間通行原則

              10.汽車車尾白燈閃爍時,表示汽車:

              A.前進B.倒車

              11.行人可以搭乘電動自行車、人力貨運三輪車、輕便摩托車嗎?

              A.能B.不能

              12.乘坐小汽車要系安全帶,下面哪個說法正確:

              A.前排乘車人可以不系安全帶B.司機和前排乘車人必須系安全帶

              13.中華人民共和國道路交通管理條例規定未滿歲的兒童,不準在道路上騎

              自行車、三輪車和推拉人力車。

              A.8歲B.12歲C.14歲

              14.經過一個有信號燈的鐵路道口時,應該:

              A.直接從鐵路上穿過去

              B.看看左右沒火車就快速走過去

              C.在準許通過的信號燈亮時通過

              15.爸爸開車帶小紅參加姑姑的婚禮,在婚禮上,爸爸喝了三杯啤酒,婚禮結束后,小紅坐爸爸的車回家。請問,下面哪些說法是正確的?

              A.爸爸和小紅都違反了道路交通安全法的有關規定

              B.喝三杯啤酒沒有關系,照樣可以開車

              C.爸爸違反了道路交通安全法的有關規定,小紅沒有

              甲:通過比賽,大家對交通安全知識有了新的認識和體會。

              乙:在今后的學習和生活中,我相信大家會用行動去做得。

              合:為了更好的保護大家的生命安全,避免交通安全事故的發生。經班委會的討論,制訂以下要求,希望大家能夠執行。我們一起朗讀。(多媒體顯示:

              交通安全主題班會篇2

              1、了解在道路上嬉戲的危險性。

              知道在馬路和街游戲、追逐打鬧不光是單純的違法行為,教學道上玩耍、目標而是非常危險的。

              要在安全的場所嬉戲。

              2、了解《道路交通安全法實施條例》的有關規定。

              一、故事引入

              講述觸目驚心的有關在道路上游戲的交通事故(配合圖片和音樂)交通是現代生活必不可少的組成部分,它為現代人的生活提供了極大的方便。

              同時由于一些人重視交通安全的程度不夠,它也給很多家庭帶來了不幸。

              二、明辯事理

              1、看圖討論

              小朋友們在哪里,在干什么?接下來會發生什么事情?坐在隔離欄上聊天;低著頭走路,急匆匆;跨越隔離欄;在路上追追逃逃;打打鬧鬧,在馬路上胡亂奔跑,玩滑板溜冰

              2、你覺得他們這樣做對不對?為什么?兒歌練習滑板和旱冰,馬路街道都不行,妨礙交通危險大,事故發生在剎那,血的教訓不能忘,自身安全要保障。

              3、老師小結

              同學們,馬路和街道是為了通行便利而建造的。

              道路上的車輛川流不息,交通十分繁忙。

              有的同學喜歡在馬路和街道玩耍、游戲、追逐、打鬧,這不光是單純的.違法行為,而是非常危險的。

              教學交通安全主題班會教案過程

              教學過程出示《道路交通安全法實施條例》有關規定,讀一讀

              行人不得在車行道內嬉鬧,行人不得有追車、拋物擊車等妨礙道路安全的行為。

              行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。

              4、老師小結

              放學以后在街道和馬路上練習足球、打羽毛球,既妨礙車輛的通行又可能被車輛撞傷是不允許的。

              在街道和馬路上跳繩、踢毽子,會給行人和車輛的通行帶來困難,是妨礙交通的,容易發生事故。

              正確判斷

              三、正確判斷

              1、師

              你曾經玩過這些危險的馬路游戲嗎?談談自己的感想。

              在馬路上玩滑板、溜冰在馬路上打羽毛球在停車場玩捉迷藏在天橋上嬉戲2、下面哪些是安全的游戲場所?如果不是安全的游戲場所,想一想危險的理由。

              想想看,在你家附近有哪些安全的游戲場所,請說一說。

              總結

              四、總結

              安全問題關系到千家萬戶的幸福。

              小朋友,為了防止受傷害,珍惜寶貴的生命,一定要把交通安全記在心中,老師希望每個小朋友都成為注意交通安全的小模范。

              教后反思本次班會讓學生了解《道路交通安全法實施條例》的有關規定,知道了在道路上嬉戲的危險性。

              提高了學生的安全意識。

              交通安全主題班會篇3

              活動目的:

              1、讓學生認識簡單的交通標志,懂得一些交通安全知識,初步了解一些與他們生活密切相關的交通規則。

              2、通過各種活動,使學生懂得不遵守交通規則會給自己、家人、他人和公眾帶來傷害,樹立自覺遵守交通法規的意識,注意安全,平安回家。

              3、培養學生的自我保護意識和珍愛生命的情感。

              4、懂得如何平安過山谷回家,保護好自己,不傷害別人。

              活動時間:20xx年11月9日

              活動地點:二年級班教室

              活動過程:

              一、談話導入:

              隨著交通運輸事業的發展,道路上的車輛越來越多,交通安全問題越來越受到人們的重視。怎樣注意交通安全呢?今天我們就來學習這方面的知識。

              二、認識交通標志

              1、提問:你知道哪些交通信號和交通標志、標線?它們有什么作用?

              2、交流:說一說這些交通信號、標志和標線各自的作用。

              3、師簡介總結。

              “紅黃綠燈”:是指設在交通道口的交通管制信號。車輛和行人的通行和停止,都由紅綠燈的變換來指揮,帶有強制性的約束效力。無論車輛和行人都要絕對遵守。我們常說:紅燈停、綠燈行,見到黃燈要慢行,就指出了它的作用。

              三、教念《拍手歌》,牢記安全知識。

              你拍一,我拍一,過馬路不要太著急;

              你拍二,我拍二,騎車不要把人帶;不騎車:

              你拍三,我拍三,走人行橫道才心安;

              你拍四,我拍四,先下后上真懂事;

              你拍五,我拍五,不做馬路小猛虎;

              你拍六,我拍六,交通安全來學透;

              你拍七,我拍七,過山谷來要小心,有危險不過,不一個人單獨走,冬天黑,不過早;

              你拍八,我拍八,路邊護欄不要爬;

              你拍九,我拍九,施工場地繞道走;

              你拍十,我拍十,安全習慣要保持!

              四、認識交通規則

              1、介紹乘車、乘船的有關知識。

              ①乘車、乘船的基本要求和注意事項。

              ②要求學生要文明乘車、乘船。

              2、行走時應怎樣注意交通安全,并聯系實際當前學生行走時存在問題。

              ①在道路上行走,要走人行道,沒有人行道,靠路右邊走。

              ②集體外出時,要有組織有秩序列隊行走。

              ③穿越馬路,要走斑馬線。

              ④遇到“紅燈”要停止,做到“紅停綠過”。

              ⑤要學會避讓機動車輛。

              ⑥不能在馬路上逗留,玩耍、打鬧、追逐。

              五、總結:

              通過今天的'學習,我們學到了許多有用的知識。我們不僅認識了交通標志,而且了解了交通法規。交通安全是與我們日常生活息息相關的大事情。為了他人和自己的安全,我們一刻也不能忽視。我們不僅自己要自覺遵守交通法規,還要向家長和你熟悉的人進行宣傳,使大家共同來維護好良好的交通秩序。

              活動反思:

              通過開展《交通安全記心中》的主題活動,我們班的學生學到了許多有用的知識。他們不僅認識了交通標志,而且了解了交通法規。交通安全是與我們日常生活息息相關的大事情。為了他人和自己的安全,我們一刻也不能忽視。我們班的學生不僅自己要自覺遵守交通法規,還向家長和熟悉的人進行了宣傳,使大家共同來維護好良好的交通秩序。保護好自己,不傷害別人?。?!

              交通安全主題班會篇4

              一、教學目標:

              1、經過對學生行路、騎車、乘車等知識的了解,提高學生的交通安全意識。

              2、經過學習有關安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,構成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。

              二、教學資料:

              行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全

              三、教學過程:

              (一)列舉交通安全事故交通安全

              自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,它使人類進一步向現代禮貌邁進,但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”,一個永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數最多的國家之一。中國(未包括港澳臺地區)每年交通事故50萬起,因交通事故死亡人數均超過10萬人,已經連續十余年居世界第一。全國平均每一天發生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,其中中小學生占總人數的8%左右。直接經濟損失731萬。年經濟損失33億多元,能夠養活100萬個下崗職工;能夠使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂,改變他們的人生軌跡。交通安全,一個關系人生質量、家庭幸福的話題。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,怎不讓我們為之警醒?同學們,應對著這些觸目驚心的交通事故,你將會對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么?教師

              總結:“生命如此美麗,又是如此脆弱,愛惜生命提高交通安全意識”。

              (二)不良交通行為

              1、馬路上追逐打鬧

              2、跨越隔離墩

              3、不滿12周歲騎自行車

              4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險

              5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,

              6、在較窄的街區馬路上行走,必須要靠右邊走,不要幾個小朋友橫著走,以免妨礙他人行走和車輛行駛。

              7、騎車上下學一群并排行駛,這樣既妨礙交通,又不禮貌,互相擠道,也容易摔跤或撞人。

              8、在馬路上,有的.同學喜歡騎著自行車鬧著玩,這都是不安全的。

              9、隔著馬路相互喊話、問候,也容易被往來的行人、車輛碰撞。

              10、當走路只顧著談天說地,沒有留意地面的情景時,很容易發生意外

              坐車時,能把頭、手伸出車外,這樣很容易在兩車相會時出現意外事故。

              (三)我校主要交通安全常識

              此刻,我教大家學習三大本領:一會走路、二會騎車、三會乘車(這三個“會”的含義就是要保障自我的人身安全)

              1、走路時,要走人行道或在路邊行走,過馬路時,左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,遵規矩、保生命。

              2、乘車時,等車停穩先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車外亂扔東西。

              3、不要搭乘超載車,如摩托、拐的等。更不要坐農用車,尤其是人貨混裝車。

              4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走,車速不能過快,更不能雙手離把,不逆行,不要騎英雄車。自行車后座不能載人,騎車拐彎時要伸手示意。

              5、在道路上遇到突發事件,要立即就去找大人幫忙。

              6、遇到交通事故,撥打122或110報警電話,同伴被車撞倒,要記下撞人車輛的車牌號,車身顏色或其它特征。

              我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠:

              走路要走人行道,不在路上打和鬧。

              不騎快車不搶道,靠右行車要記牢。

              轉彎慢行仔細看,不急躁來不猛拐。

              遵守交規習慣好,健康平安幸福長。

              總結:

              在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在教師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,教師,在期待著我們,完美的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習,同學們必須要把交通安全牢記心中!

              讓我們齊唱《一路平安》。

              交通安全主題班會篇5

              今天,是星期一,第三節課是班會課,講的是關于交通安全。

              中國每一分鐘就有一人因車禍傷殘,每五分鐘有一人因車禍死亡。每天死亡288人,每年死亡105120人,汽車數量占世界1.9%,車禍死亡人數占世界15%,且每年增加4.5%。自1899年發生第一起有記錄車禍以來,全球車禍累計死亡3000萬人,超過第二次世界大戰死亡人數。全球首次出現車的時候,就已經死了不少人。給多個家庭蒙上了陰影,帶來了永遠的悲痛。我們牢記血的教訓吧!

              老師給我們播放了一些動畫片,是關于交通安全的??赐炅诉@些動畫片,這讓我知道了,不可以橫沖馬路,騎自行車不能在馬路中間騎,要在邊緣騎。騎自行車就要把座椅的高度調到自己適合,不然會容易失去平衡力而摔跤。走路要走人行道,如果嫌人行道離自己遠,不走人行道直接沖過去,要直接沖過去,萬一車來了,說不定會受傷,甚至會有生命危險。就算趕時間,也要走人行道。

              而有些司機的`麻痹大意而斷送了寶貴的生命,又有多少人因為橫穿馬路與來往的車輛搶時間而命喪黃泉……曾記得電視上那被車禍奪取雙腿只能坐在大半個皮球中生活的小女孩嗎?她從此永遠失去了同齡人應該得到的幸福和快樂,她多么值得同情呀,我想:“如果肇事司機能把車開慢點,或許現在那位小女孩,正在和小伙伴們快快樂樂的玩耍著?;蛟S那小女孩長大了后是個老師,能教多少孩子學習知識呀!或是個企業家,能帶領家鄉人民走上至福路...”

              所以,我們要時時刻刻關注安全,要懂得交通法規,遵守交通法則,做個遵章守法的小公民。交通法規在我心中,生命安全在我手中。讓血淋淋的交通事故遠離我們,讓安全永伴我們。

              交通安全主題班會篇6

              一、教學目的

              1、通過教師的講、同學間的討論等形式引起同學們對交通安全的重視。

              2、掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識,明確平時日常生活中怎樣做才能保證交通安全。

              3、通過交通安全知識有獎競答等互動,激發學生的學習興趣。

              二、教學重點:

              重視交通安全,掌握走路、乘車、騎車等交通

              安全知識。

              教學難點:關于走路、乘車、騎車等交通安全知識。

              三、班會程序

              (一)、課題導入

              1、播放路面一連串因為不安注意交通安全而導致的悲劇。

              教師講述:隨著經濟的日益發展,我們大地球母親已變得越來越美麗,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。

              然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的.馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

              2、當你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下,當你發現一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中,當你面對那些觸目驚心的場景時,同學們你想說什么呢?

              3、教師小結:面對這一幕幕悲劇,我們能不感到痛心疾首嗎?

              道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。生命在你手中,交通安全不容忽視。

              所以今天我們就一起來學習道路交通安全知識,要求同學們養成自覺遵守交通規則的好習慣。

              (二)、學生如何自覺遵守道路交通安全法律法規

              ?安全乘車

              1、乘坐車輛的選擇。

              小學生交通安全教育班會教案:乘坐車輛首先要選擇車況良好,駕駛員技術好的車輛,如公交大巴、中巴車、出租車、學校接送車等,因為這些車輛所屬的客運單位都有嚴格的車輛檢查、檢驗制度,駕駛員都是經過嚴格培訓、考核并且駕齡都在三年以上,有從業資格證的。

              千萬不可乘坐違規經營的社會黑車,因為這種車的車主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢,他們一無從業資格證,二無經過系統的交通安全培訓,三連保險費有沒有繳都是個問題。更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車或電瓶車,因為這種車的剎車裝置根本達不到安全要求,乘坐他的車等于是坐在炸彈上。

              其次,對駕駛員也有個選擇問題,大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛人開的車,更不能乘坐醉酒人開的車。

              另外,如果你的父母會開車,你應該積極勸導父母,為了家庭安全、幸福,千萬不可酒后駕車。

              2、乘車途中的`安全。

              乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外,以防車輛與車輛交會時發生危險。不要向車外拋灑物品和吐痰,不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談,不要在車上嬉笑打鬧。

              在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴好安全頭盔,坐摩托車、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側坐,不要把腳往輪胎里面伸,以防跌落或軋傷。

              交通安全主題班會篇7

              主題班會目的:通過本次班會活動,讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育,通過逼真的畫面,翔實的數據,真實地講述,使學生在豐富多彩的活動中學習交通規則,懂得交通安全重于泰山。

              活動準備:

              1、黑板上書寫“安全在我心中”幾個美術字。

              2、確定男女主持各一人。

              3、準備好15道測試交通規則的題目。

              4、確定四位學生排練小品《人民的好警察》。

              5、學生在班會課前自學《中小學生日常安全手冊》。

              6、準備好相關課件。

              活動過程:(一)師主持,以逼真的畫面,真實地講述,真切的告誡,讓學生深深懂得交通安全重于泰山。

              1、導入:交通安全,一個永恒的話題;交通安全,一個關系人生質量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,它使人類進一步向現代文明邁進,但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的'生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,怎不讓我們為之警醒?

              2、請看材料(顯示課件)進入新世紀以來,中國已經連續3年每年死亡人數突破10萬大關,10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。連續三年每年死亡人數突破10萬大關,一年10萬人是什么概念?——一年消失一個小城鎮;一個月被吃掉一個萬人的軍團;一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機?!绻麅H以每一位死者直系親屬3人計,一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災;如果以10位親屬計,死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下,碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇?!荒杲洕鷵p失33億多元,相當于國家城市化試點縣山西清徐縣20xx年全縣國內生產總值;可以養活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂,改變他們的人生軌跡。

              3、請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。(顯示課件)

              4、交通事故離我們并不遙遠,它也常常發生在我們的身邊,請同學們講一講親身經歷過或親人朋友遭遇過的交通事故,(學生講述發生在我們身邊的交通故事)

              5、談起交通事故,大家無不感到形勢嚴峻,談起事故造成的人員傷亡,無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余,請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。(學生可以各抒已見。)

              6、同學們,面對著這些觸目驚心的交通事故,你將會對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么?(學生思考并表述)

              7、師小結:這些血的教訓向同學們敲響警鐘!追根溯源,安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因?!M總€同學心中都有交通安全這根弦,時時刻刻記著要遵守交通規則——接下來我們將以多種形式學習交通法規。

              交通安全主題班會篇8

              (一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

              1、主持單渤濤讀新聞。

              2、主持張國帥:大家聽了這則新聞有什么感想呢?

              3、同學們議論,各抒己見。

              4、主持小結:

              單:生命在你手中,交通安全不容忽視。

              張:所以今日我們就一齊來學習交通規則,并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。

              (二)交通知識競賽(搶答形式)

              1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

              2、紅燈亮時行人該怎樣?

              3、黃燈亮時還能夠過馬路嗎?

              4、什么燈亮時才能夠走?

              5、行車、行人應_哪邊走?

              6、出示各種交通標志,讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

              (三)看小品,學《讀本》

              議一議:

              1、小品資料:一名小學生放學回家由于不遵守交通規則,結果出了車禍。

              2、議一議:

              (1)這個小朋友違反了哪些交通規則?

              (2)我們應如何遵守交通規則?

              3、把小朋友的錯誤糾正過來。

              4、由小品談心得體會。

              (四)小結:

              1、同學們小結:經過這次活動,你懂得了什么?

              2、班主任小結:生命僅有一次,幸福歡樂掌握在你的'手里,期望同學們經過這次班會活動,學會珍惜生命,養成自覺遵守交通規則的好習慣。

              交通安全主題班會篇9

              一、活動準備:

              1、教師準備:多媒體課件。

              2、學生準備:課前到街上去觀察,看看有哪些交通信號、標志和標線,車輛是否按規定行走。

              二、活動地點:

              五年級教室

              三、活動過程:

              (一)創設情境激發興趣

              1、談話導入

              2、播放一組“因違章而造成重大交通事故”的錄象,學生觀看錄象,思考:我們應該這樣注重交通安全?板書:注意交通安全

              (二)閱讀教材自主探究

              1、自學課文,思考:

              (1)誰是交通安全的護衛者?

              (2)我們制定有哪些交通法規?

              2、小組進行討論,交流學習體會;

              3、檢查自學效果,小組長匯報;

              4、引導小結:通過學習,我們懂得了交通安全維護者有兩個;一是交通警察,二是各種交通標志。對于交通警察,大家非常了解,不作為重點講解的內容。為了保證車輛和行人的安全,在道路上還設置了各種交通信號、標志和標線,國家還制定了交通法規,我們今天重點介紹這些內容;

              5、板書:交通警察、交通安全的`保障、“交通法規”。

              (三)提供引導歸納整理

              1、指名說說自己平時在街上看到有哪些交通信號、標志和標線,各種車輛、行人是否按規定行走。

              2、教師用多媒體演示各種交通標志,學生說說各自的作用。

              板書:必要的安全措施:交通信號、交通標志、交通標線

              3、指名讀第二部分“遵守交通法規”。

              (1)想一想:國家為什么要制定安全法律條款

              (2)完成第38頁“說一說”。分組進行互答競賽。根據親身體驗說明規定各條交通法規的道理。

              (四)檢查反饋實踐創新

              1、出示交通圖,辨析題,進一步讓學生認識交通信號、標志和標線的作用,以及遵守交通法規的意義。

              2、利用教室里幾條通道,模擬“從學校到家里”的道路,并在旁邊設置各種模擬的交通標志,要求學生各行其道,安全行走。

              3、討論向全市少先隊員發出倡議,人人爭當遵紀守法的小標兵。

              4、匯報。

              5、回顧總結。

              四、活動總結:

              從學生的'生活出發,教育學生要遵守交通規則,學生參與熱烈,在上課后學生對一些交通知識有了一定了解,學習效果較好。

              交通安全主題班會篇10

              教學目的

              通過教師的講、同學間的討論等形式引起同學們對交通安全的重視。

              掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識,明確平時日常生活中怎樣做才能保證交通安全。

              通過交通安全知識有獎競答等互動,激發學生的學習興趣。

              教學重點:重視交通安全,掌握走路、乘車、騎車等交通安全知識。教學難點:關于走路、乘車、騎車等交通安全知識。

              班會程序

              (一)、課題導入

              播放路面一連串因為不安注意交通安全而導致的悲劇。

              1、教師講述:隨著經濟的日益發展,我們大地球母親已變得越來越美麗,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

              2、當你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下,當你發現一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中,當你面對那些觸目驚心的場景時,同學們你想說什么呢?

              3、教師小結:面對這一幕幕悲劇,我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。生命在你手中,交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來學習道路交通安全知識,要求同學們養成自覺遵守交通規則的好習慣。

              (二)、學生如何自覺遵守道路交通安全法律法規

              安全乘車

              乘坐車輛的選擇。

              乘坐車輛首先要選擇車況良好,駕駛員技術好的車輛,如公交大巴、中巴車、出租車、學校接送車等,因為這些車輛所屬的客運單位都有嚴格的車輛檢查、檢驗制度,駕駛員都是經過嚴格培訓、考核并且駕齡都在三年以上,有從業資格證的。千萬不可乘坐違規經營的社會黑車,因為這種車的車主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢,他們一無從業資格證,二無經過系統的交通安全

              培訓,三連保險費有沒有繳都是個問題。更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車或電瓶車,因為這種車的剎車裝置根本達不到安全要求,乘坐他的車等于是坐在炸彈上。其次,對駕駛員也有個選擇問題,大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛人開的車,更不能乘坐醉酒人開的車。另外,如果你的父母會開車,你應該積極勸導父母,為了家庭安全、幸福,千萬不可酒后駕車。

              乘車途中的安全。

              乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外,以防車輛與車輛交會時發生危險。不要向車外拋灑物品和吐痰,不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談,不要在車上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴好安全頭盔,坐摩托車、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側坐,不要把腳往輪胎里面伸,以防跌落或軋傷。安全騎車

              騎自行車(包括電動自行車,下同)不能走機動車道。因為法律規定:“機動車、非機動車、行人實行分道通行”。你走機動車道違反法律,既然法律沒有給你在機動車道內的通行權,你就不要在機動車道行駛,如果你硬要走機動車道,往往容易導致交通事故發生。

              騎自行車不要逆向行駛。因為法律規定:“機動車、非機動車實行右側通行”。你逆向行駛的話,就可能與對面行駛車輛發生碰撞。

              騎自行車不要直穿十字路口。需要穿過十字路口,應該根據道路標線,按“右側通行”原則從非機動車道內繞道而行。還有,駕駛自行車、電動自行車、三輪車橫過機動車道應當下車推行,包括過人行橫道線自行車也應該下車推行。騎自行車不要成群結隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。自行車轉彎時,盡可能伸出你的左、右手,示意你要轉彎的方向。因為現在道路上的機動車實在太多,加上部分駕駛員的超速行駛,我們已來不得半點疏忽和麻痹。特別是沒有劃分機動車道、非機動車道和人行道的道路上,機動車在道路中間通行,非機動車和行人應當在道路兩側通行,更要注意騎車安全。在現在的.道路上,要保證騎車安全也不是一件容易的事情,請千萬不可再做出成群結隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把的危險動作來,否則就有可能為自己的鹵莽行為承擔后果。經常對自己所騎車輛進行檢查維修,確保車況良好。上學、放學騎車時注意檢查車輛,重點檢查車輛的制動、車鈴是否完好,該修的修,該換的換,不要讓不安全隱患留給自己。

              安全走路

              分道行走,自覺靠右。所謂右側通行,是指在道路上行進方向的右側通行。在城區或其他有人行橫道線的地方,橫過道路一定要走在人行橫道線內,因為這是法律賦予行人絕對通行權的地方,一定要充分利用,并按照紅燈停、綠燈行

              的規則通行。如有車輛要強行闖向人行橫道線時,你可伸出左、右手示意它減速慢行,千萬不可猶豫不決。

              不盲目橫穿。橫過公路其實是一件很危險的事情,許多汽車與行人發生的碰撞事故,極大多數是在行人橫穿公路時發生的。我們知道,汽車不是說停就停得下來的,所以我們可要特別小心。我們可以學習借鑒香港人的走法,采取“先望左、后望右”的辦法,即:到達公路邊先看看左面有沒有來車,要是沒有的話你先過前半條;再看看右面有沒有來車,要是沒有的話你就趕快過后半條,這與我們平常所說的“一慢二看三通過”都是同樣道理,總之要看清路況。不要邊走邊看書,不在馬路上相互追逐,不在馬路上玩耍和長時間停留。公路是非常危險的地方,稍不注意就會遺憾終身。人常說:“惹不起我就躲”,機動車是高速危險工具,它可以給人們造福,也可以給人們帶來災難,這就需要我們取其利,避其害。只要我們用心掌握車輛運動規律,學會避讓方法,就會平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上。

              (三)、交通安全知識競賽(搶答形式)

              交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

              紅燈亮時行人該怎樣?

              黃燈亮時還可以過馬路嗎?

              什么燈亮時才可以走?

              行走時怎樣注意交通安全?

              騎自行車要怎樣注意交通安全?

              行走時怎樣注意交通安全?

              在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

              集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

              在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。穿越馬路時,要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈?!?。

              騎自行車要怎樣注意交通安全?

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